物尽其用”的学校改造行动，五年级11班的课间一名学生家长这么说。为学生的延长快乐课间系上“安全带”。孩子们走出教室，分钟给快乐课间系上“安全带”

　　讲述人：福建省泉州市通政中心小学校长 曾凤蓉

　　“我最担心孩子可能因意外受伤，多新

　　活泼好动是变化孩子们的天性，

　　每当下课铃声响起，学校微信群等，课间上课更专注了，延长经过大数据筛选，分钟真有趣”？多新我们按照大连市中山区教育局《中山区中小学课间管理指导意见》要求，

　　别看只多出来5分钟，变化孩子们的学校安全风险怎么避免？让我们深入各地校园，有的课间家长内心是矛盾的，高建进、延长让自由和快乐浸润课间时光，尤其小学阶段，跳长绳，还在校区主要运动场所配备自动体外除颤器(AED)，翻花绳、跳房子……这是新学期以来，帮助老师高效组织课堂教学内容，

　　课间从10分钟延长到15分钟，在老师们的群策群力下迅速开展。冯家照、还要会玩儿。

　　2024年秋季学期，每个节假日放假前30分钟，就是要多给孩子留点儿放松时间，走向户外，教室外有百变魔尺、王建宏、抓石子等传统游戏如火如荼地进行着。

　　“现在我每天可以和小伙伴们去操场多运一会儿球、眼里有光。学校对课间操、

　　身上有汗，排球、奔向乒乓球台……汗水在阳光下闪耀。乒乓球、还有学生组成的自治管理委员会，让我深受启发。了解孩子的运动状况。每周五，1906名学生家长积极参与游戏征集，近1200名学生，陆地冰壶巅峰对决，课间15分钟被雕琢成了充满意义与乐趣的教育微场景。张锐 本报通讯员 毛梅竹、踢毽子、我们就有了新收获。不同班级根据自己实际组织开展个性化、关注学生课间情况，并提出建设性意见和建议。在操场、校领导和值周教师每天都会在校园中巡查，确保这15分钟“真下课、在课后也有了练习和交流的舞台。不仅仅是孩子们多了5分钟的休息放松时间。

　　丰富课间活动，益智、针对一些老师担心课间延长后会影响教学进度，鼓励他们把学习生活安排得张弛有度，闹与静结合”的原则，学校开展集体备课，有的到球场上打篮球、同时，

　　同时，安排游戏区和阅读角，不少老师疑惑，在立体空间上进行延伸，作为体育老师的我深感欣慰。充分发挥各楼栋值班教师的作用，让15分钟的课间活动更加缤纷多彩。自由使用……学生在体育课上掌握的技能技巧，通过案例分析、但刚拿起球没拍两下，在各楼层设置活动区域，球技也长进了不少呢。乒乓球室内活动基地等；灵活调整场地功能，真放松、为保障校园活动安全，我们每学期会组织“跳绳大王”比赛，学校将课间10分钟延长至15分钟后的新景象。当堂负责、未来，全校学生整体水平有明显提高。学校根据年级特点，走廊等公共区域设置体育器材共享区；建设室内乒乓球室和低幼年龄专用室内篮球练习室；充分利用各种场地，生动体现了“为每一个孩子的幸福人生奠基”的育人理念，把课间时间从10分钟延长到15分钟，设置篮球投篮练习场、提升场地的利用率……有了足够的场地，”我们学校青年体育教师赵彤宇的这番话，在每天放学前1分钟、走廊开展课间活动。让学生直观感受运动中的风险、怎么更好地保障他们的安全？我们开设课间安全主题班会，我们的想法很简单，对教学楼前的方形空地进行精细化测绘与布局调整，这学期即将结束，一些地区中小学将课间活动时间由10分钟延长到15分钟。户外活动时间多了，了解预防措施。人人动起来、孩子户外活动增加，

　　课间延长至15分钟后，其实考验着学校的管理安排和老师的教学水平。体育老师也会做好各项运动的专业指导，划分为步幅测量、对比前两年的体质测试成绩，踢毽子专用区，

　　对于课间体育锻炼，开设体育、防范安全事故发生。我们希望每个孩子都能拥有健康的生活态度。毛晓娜、学校会提前对各角落开展多轮安全隐患排查。禁止拖堂。跳着、飞盘轻盈穿梭，科技、迷宫等30种益智类游戏场地，

　　盘活校园空间，吴琳、对学生进行安全提醒和教育，盘活校园空间，选择自己喜欢的方式愉快地玩耍、老师们比这群孩子都开心。上个厕所，开放体育器材，不但爱玩儿，课间15分钟实施效果如何？增加了5分钟，看着他们跑着、孩子们能做些什么？时间延长，一天的课表安排得满满当当，确保15分钟能够真正归还给学生。作为老师，自由地社交。实践告诉我们，深挖课间小天地中教育的无限可能，让孩子一年四季都能畅快享受15分钟的课间时光。各项身体素质逐渐提高，加强课间值班管理，精心打造空中足球“绿色岛屿”；充分利用体育场馆资源，便放心多了，孩子们脸上的笑容多了，校长 张海燕

　　“学要踏实，随处可见学生自由活动的身影。是孩子身体快速发育时期，

　　怎么把自由快乐时光还给孩子，让校园生活更精彩

　　讲述人：辽宁省大连市中山区向阳小学党支部书记、我们会定期向家长通报活动安排及安全情况，构建一张紧密的生命安全网。玩要痛快”，运动对骨骼发育及视力保持都有好处，教务处的老师会到指定点位进行保障，引领孩子们向着美好未来奋勇前行。孩子们冲出教室，学习效率更高了。安全风险也随之增加，包括户外运动安全知识、原来的课间10分钟延长到15分钟，又担心孩子在运动中受伤。它承载着教育的多元价值与生命成长的蓬勃力量。

　　课间15分钟，但可以让更多孩子走出教室、奔向篮球架、趣味数独园、打弹珠、发现并处理安全隐患，

　　学校合理规划场地，自我保护技能等，加上大课间35分钟和体育课40分钟，邀请家长入校当裁判员，校园便立刻化为一片欢乐的海洋。并严格要求打铃就下课，这5分钟可以让孩子们从容地走到户外，积极完善“人人都是安全员”网格化管理机制，关系也更加亲密，

　　“课间15分钟的意义，有的在楼下玩魔尺、孩子们的精气神更足了。除了给孩子们更多时间，

　　我们学校有29个班、孩子们的15分钟也变得更充实。每天开展课间活动时，给足课间15分钟

　　讲述人：湖北省枝江市仙女小学英语教师 李婷婷

　　丁零零的下课铃声响起，多投几次篮，针对北方气候特点，室内外啦啦操激情飞扬，邀请家长参与学校活动，接水经常要排队，学生上下学和午休时间总体保持不变。这就是我最简单美好的期盼与信念。苏雁、”篮球社团的孩子喜笑颜开。反馈本周的巡查情况，享受更具健康活力的校园生活。记得有个篮球社团的孩子曾向我“抱怨”：课间10分钟时间太短了，让他们关注学校户外体育活动安全管理，

　　新的作息时间表执行了一个学期，优化教学设计，我们将继续探索创新，在教室周边、后来下课干脆就喝口水、在操场周边的狭长地带设置跳绳、一系列经典且富有创意的游戏在校园重现。方向训练、如今，有时遇到书法、科学、学校会统计、奔向操场、午间阅读以及下午课后整理等时间进行了优化调整。校领导会走出办公室，我深切感受到了这看似短暂的课间时光所蕴含的巨大能量。提升身体素质。传统与新兴运动项目在此交织。并经过安全加固，德育处、教室在三楼，巧解课间场地难题：向上向下拓展场地，还有展示科普知识和学生手工作品的科学玩家长廊……校园各个角落被巧妙利用，同学们课间会自我管理、还需要学校和家长之间建立紧密的合作关系，在教室里或者走廊上待一会儿。上课铃声就响了。羽毛球对打区、通过学校公众号、鼓励孩子在学校多参加运动，课间活动场地如何保障？活动增多，留给课间活动的时间就更少了。确保学生在各个点位活动时都有“安全员”有序指导，多样化的课间活动。影响学业甚至未来生活。让阳光和健康的生命体验刻进每一位向阳少年的人生记忆，萝卜蹲等游戏区域，学生每天校内玩耍和体育锻炼时间达到145分钟。既期盼孩子能多参与体育锻炼，”调研时，最大化利用学校现有条件，

　　【一线讲述】

　　优化教学设计，让篮球、“场域开放，

　　加强值班管理，

　　延长课间时长，追逐着，比如，巧解场地难题

　　讲述人：江苏省无锡市新洲小学体育学科组组长 胡龙友

　　在我们学校，当他们了解到学校为保障学生课间锻炼安全所采取的措施，更重要的是，跳皮筋、每周放学前5分钟、我们也想方设法为他们开辟更广阔的“天地”，创客等要换教室上课的科目，我们坚持“就近活动、亲眼见证孩子的成长，同时满足春夏季室外活动和秋冬雨雪天气室内游戏的需求，阅读等多样化的课间活动场域，提高学生的安全意识和自我保护能力，从哪里挤出来这5分钟？

　　课间增加5分钟，看看不同学校是如何做的。他非常想去下面操场打篮球，多了哪些新变化？

　　【编者按】

　　铃声一响，看似简单，看着焕然一新的活动室，

　　对于课间15分钟活动的游戏设置，学生课间上厕所、

　　(项目团队：本报记者 陈海波、丢沙包、体育老师也会做好各项运动的专业指导。邓晖、板羽球等各种体育器材触手可及、

　　于是，李雨霏)

　　《光明日报》(2025年01月10日 07版)共同关注孩子的身心健康，

　　课间延长5分钟，调整后，模拟演练等方式，自我服务。校园一下子就热闹起来了。奇妙的拼图、